【摘要】小学科学教学中引入实践性内容，学生喜闻乐见，其训练效果显著，教师要做好教学研究，对教材内容做优化处理，借助更多教辅手段，推出更多实践性活动，让学生在主动操作过程中建立学科认知基础。在实践任务整（试读）...