探索丨问题—情境—探究 建构信息技术品质课堂

作者:谢如
出处:新教育·科研2022年第01期

【摘要】信息技术一直以来都是学生最感兴趣的学科,但是也因为学生的兴趣过于浓厚,在课堂教学中难免出现精力难以长时间集中的情况,较大程度上影响了信息技术课堂的教学品质。以问题意识和情景教学为引领的问题-情境(试读)...