中班幼儿的自我意识快速增强，但规则认知与情绪调节能力尚未完善，常出现在游戏中推揉、拍打、言语攻击等行为。这既因为幼儿“自我中心”意识较强、难以换位思考，也因受家庭环境引导偏差影响 一不少家长认为“幼儿打（试读）...