大班幼儿观察记录植物，是从记录植物的主要特征开始关注探究植物的生长过程。在对植物角中地瓜和绿豆的生长进行观察记录时，幼儿对如何将植物的生长时间清楚记录产生了困惑。韫宝说：“我们的记录都没有时间，不知道（试读）...