在当代社会背景下，小学生对五谷杂粮的认知相对有限，这在一定程度上阻碍了学生的珍惜粮食、尊重劳动成果等良好思想品质的培养步伐。《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）提出，教师应培养学（试读）...