当前，在我国基础教育领域，体育教学仍存在一些不足之处，如教学目标与教学内容相脱节、课内外难以有效衔接、学习方式单一、练习强度不足以及比赛的导向性与检验性有待加强等。对此，新课程改革对体育课程提出了明确（试读）...