科学启蒙丨指向核心素养培育的高中生物教学策略

作者:姚美仙
出处:幸福家庭2024年第17期

《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“课程标准”)指出,着眼于学生适应未来社会发展和个人生活的需要,从生命观念、科学思维、科学探究和社会责任等方面发展学生的学科核心素养,充分体现(试读)...