《幼儿园保育教育质量评估指标》提出，要“重视幼儿通过绘画、讲述等方式对自己经历过的游戏、阅读图画书、观察等活动进行表达表征，教师能一对一倾听并真实记录幼儿的想法和体验”，以及要“尊重并回应幼儿的想法与（试读）...