情绪管理不仅是一种生活方式，还是一种深层次的精神追求。幼儿教师不仅要具备扎实的专业知识，还要秉持与时俱进的精神，勇于挑战自我设定的理想目标，这样才能确保将情绪管理的实践贯穿日常教学的方方面面，进而促进（试读）...