在初中阶段，道德与法治不仅是培养学生人文精神的重要学科，还是学校开展德育工作的主要阵地。在教学实践中，教师应充分发挥学科的独特优势，深入挖掘教材中的德育资源，并巧妙地将其融入教学的各个环节，以引导学生（试读）...