《3～6岁儿童学习与发展指南》明确阐述了幼儿发展的整体性特征。教师要关注课程活动的整体性，以促进幼儿的全面发展为核心，推进主题活动与区域活动的深度融合，科学规划并丰富区域活动的内容，以发挥区域活动的教育（试读）...