《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）提出：“教学活动应注重启发式，激发学生学习兴趣，引发学生积极思考，鼓励学生质疑问难，引导学生在真实情境中发现问题和提出问题。”“问题串”是教师（试读）...