《“十四五”特殊教育发展提升计划》明确提出，要“健全送教上门制度”“规范送教上门形式和内容”“坚持促进公平、实现共享”“坚持尊重差异、多元融合”基于此，我国各个地区正积极探索并实施送教上门模式，以提高（试读）...