数学学科具有理论抽象性强、逻辑结构严谨的特点，对小学生而言有一定的学习难度。在此背景下，教师可以借助思维可视化这一教学策略，加深学生对数学知识的理解。思维可视化依托图像、图表等直观工具，能够清晰展示复（试读）...