艺海拾穗丨指向深度学习的幼儿园博物美育课程实践策略

作者:黄苏明
出处:幸福家庭2024年第12期

在幼儿教育中,教师应关注幼儿的身心健康,致力于将学习与发展各领域深度融合,通过多元视角全面促进幼儿的协调发展,以提高其关键能力。为此,教师应设计丰富的课程,为幼儿营造轻松愉悦的学习环境,让他们在活动中(试读)...