科学启蒙丨趣理共生:让科学思维从模糊走向精准

作者:张芳
出处:幸福家庭2024年第11期

科学思维是核心素养的重要组成部分,是学生不可或缺的关键能力,培养学生的科学思维是小学科学教学的重要目标。小学生对世界充满好奇,对事物有着较强的感知力,兴趣往往会成为他们探索知识的起点。小学生的认知以形(试读)...