随着社会的不断进步，公众对自闭症的认知日益深入。通常而言，自闭症儿童会表现出忽视情感、抗拒交流、语言发展滞后、行为重复与刻板及活动兴趣范围显著受限等特点。2014年1月，国务院办公厅转发了《特殊教育提升计划（试读）...