在小学数学课堂教学中应用情境教学法，对提高学生数学学习效率具有非常重要的意义，但部分教师对此缺乏认识，导致情境教学法未能得到充分、有效的应用。为有效提高小学数学教学的质量和效率，教师应在课堂教学过程中（试读）...