在当前的小学语文教学实践中，“教”以目标为导向，指向学科核心素养的培养；“学”是为了提升核心素养，与“教”的内容保持一致；“评”是为了促“教”与促“学”。在教学过程中，教师要遵循“教、学、评”一体化原（试读）...