学前教育质量评价是指在一定教育价值观的指导下，依据一定的标准与程序，对幼儿园教育工作进行科学调查，作出价值判断的过程。确保评价主体多元化是学前教育评价发展的重要方向。儿童对学前教育质量的评价有其独特性（试读）...