游戏是幼儿的一种活动方式，也是幼儿的生活方式和学习方式。当前，幼儿园游戏的内容和形式不断丰富、发展，但同时，当下的游戏活动也存在模式化、表面化、单一化的弊病。对此，教师要引起重视，紧密联系幼儿的生活，（试读）...