《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出，既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要，又要尊重和满足他们不断增长的独立要求，避免过度保护和包办代替，鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。《3～6岁儿童学习与发展指南（试读）...