《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出：“建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。”幼儿自我管理能力是指幼儿积极进行自我认知、自我计划、自我调控、自我评价的管理能力，良好的自我管理（试读）...