阅读教学是中学英语教学的重要组成部分，而阅读课堂能否有效地培养学生的英语核心素养，在很大程度上取决于阅读教学活动的设计是否合理。但目前，部分中学英语阅读教学活动的设计仍存在很多不足，如忽视了导入环节、（试读）...