在幼儿教育中，如何进行课程开发逐渐成为教师需要着重思考的问题，而课程叙事作为幼儿园课程开发的有效方式，受到广泛关注。布鲁纳认为，人们可以利用两种基本方式或两种思维模式认识客观事物，而叙事模式就是其中一（试读）...