《3～6岁儿童学习与发展指南》提出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的，要珍视游戏和生活的独特价值。”教师的教学思维不能局限于“填鸭式”“满堂灌”，而是要利用幼儿喜爱游戏的天性，借（试读）...