建构主义学习理论认为，知识不是对现实的客观的反映，只不过是人们对客观世界的一种解释、假设或假说，将随着人们认识程度的深入而变革、深化，出现新的解释和假设。基于建构主义理论开展教学活动，教师要引导学生在（试读）...