在小学阶段，数学是一门基础性、主干性学科，有助于培养学生的抽象思维能力、逻辑推理能力和创新能力。新课标背景下，教师的角色从主导者逐渐转变为合作者、引导者，这就要求教师在教学中尊重学生的主体地位，增强学（试读）...