深度课堂强调学生在解决问题时能从不同的角度联系已有知识和生活经验，对课文中的新知进行加工，提出自己的观点。新课标强化了课程育人导向，要求教师在语文课程中进一步强化素养意识，挖掘语文的育人价值，增强语文（试读）...