在融合教育背景下，随班就读成了我国安置特殊需求学生的重要方式。其中，听力障碍是特殊需求学生的主要障碍类型之一。随着社会的发展与科技的进步，在国家政策的大力支持之下，不少听障学生通过进行人工耳蜗手术或佩（试读）...