《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）提出：“丰富幼儿空间方位识别的经验，引导幼儿运用空间方位经验解决问题。”教师要重视培养幼儿的空间方位认知能力，引导幼儿充分感知空间关系，了解并学会辨别物（试读）...