知，是认知，是学生对客观事物的理解与思辨；行，是行动，是认知外化的表现。知与行相辅相成，没有知的行是妄行，没有行的知是妄想。知能引发学生的情感共鸣，能实现知识向行为的转化。学生面对复杂多变的外部环境，（试读）...