在数学教学过程中，教师要依据数学学科特点与学生现有的认知水平，呈现数学知识的本质特征与发展过程，引导学生主动学习知识与技能，帮助学生养成思考的习惯，以完善学生的数学知识体系。而问题教学法是将数学知识问（试读）...