《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）给幼儿课程改革带来了新的思路，由此产生了一种新的评价方法，即成长档案评价法。很多幼儿园开始实施这种评价方法，但因缺乏清晰的评价参考标准，教师在设计、应用（试读）...