个体的很多习惯都是在幼年时期养成的，好的习惯使人终身受益，而不良的习惯会产生负面影响。幼儿阶段是良好习惯养成的关键时期，但是部分幼儿在区域活动中存在缺乏学习策略、注意力难以长时间集中、遇到问题时不会主（试读）...