皮亚杰认为，儿童认知发展是在与周围环境的互动中积极主动建构的。常见的课外教学多在乐园、教学基地、实验基地等场地进行，实际上，幼儿的课外教学还有很多领域可以开发。当今，环境生成课程已经成为共识，很多幼儿（试读）...