初中学生性格各异，具有个体差异性，他们正处于身心发展的关键阶段，因而对班主任的班级管理工作提出了较高要求。班级管理是班主任工作的重中之重，班主任要吸收其他优秀班主任的先进管理经验，结合班级的实际情况，（试读）...