小学语文的人文性、综合性、生活性强，在“双减”背景下，教师开展小学语文教学时更应该立足学生的学习需求和发展需求，尊重学生的主体地位，为学生营造轻松愉悦的学习氛围，切实减轻学生的学习压力和负担，让学生在（试读）...