兴趣是幼儿学习的动力，在幼儿园课程开展期间，教师应关注幼儿的一举一动，发现他们的兴趣和需求，适时创新课程内容，以激发幼儿的学习兴趣。但实际上，幼儿园的部分活动由教师预先设计并按流程严格执行，幼儿只能被（试读）...