进入初中阶段，英语学科的学习难度整体上升，学生独立完成学习任务可能存在一定的困难。在这种情况下，引入合作学习模式对学生的英语学习具有促进作用。教师要结合合作学习模式的基本特征，发挥合作学习模式的优势，（试读）...