随着新课改的深入发展，初中英语课程教学更加重视培养学生的英语核心素养，这就要求初中英语教师构建英语学习活动观，培养学生良好的学习习惯。然而，在当前初中英语教学活动中存在着读写教学分离等问题，不利于提高（试读）...