在传统的小学信息技术教学中，学生只是简单地了解一些抽象知识的含义，这无法有效提高学生信息技术的学习能力，从而无法达成深层次的教学目标。因此，教师要积极更新教育观念，在小学信息技术教学中采用分层教学，从（试读）...