小学英语课堂不是教师独白的课堂，而是教师与学生相互对话与倾听的课堂。教师要构建师生学习共同体，建立共同的学习愿景，促进教与学的深度融合。学习共同体有着开放的思维模式和共同的奋斗目标，师生通过分享、互动（试读）...