科学启蒙丨基于问题驱动的初中数学教学策略

作者:崔婷婷
出处:幸福家庭2023年第01期

问题驱动是指教师以问题为中心,引导学生在问题整合、分析、探索中习得知识,帮助学生搭建知识框架,从而使其获得综合能力的提高。数学学习是再创造的过程,教师要以问题驱动引发学生的兴趣,促进学生自主学习与合作(试读)...