《幼儿音乐教学法课程大纲》强调，要以“学生掌握幼儿园音乐教学理论知识，具备音乐实践操作能力”为教学目标。基于幼儿的心理特点、认知规律、能力水平和行为特点，在幼儿园开展音乐活动是一项较为艰难的工作。幼儿（试读）...