科学启蒙丨合理利用生成性教学打造精彩的化学课堂

作者:陈峥嵘
出处:幸福家庭2022年第24期

教学是师生互动交流、协同发展的过程。教师在教学中不仅要注重知识的传授,还要激发学生的自主性,让学生通过调查、探究、合作、互动,实现智慧的碰撞,让化学课堂充满活力。教师要遵循一切为了学生发展的理念,构建(试读)...