学前幼儿的注意力不容易集中，传统的教学活动难以达到预期的教学效果，而利用信息技术支撑幼儿的科学活动，不仅可以让教学效果更直观，还可以让幼儿感知到科学的魅力，促进幼儿思维的发展。幼儿园教师将科学活动与信（试读）...