研究显示，当前中学生的心理健康状况不容乐观，因此，在中学学科教学中渗透心理健康教育显得尤为必要。作为人文学科的历史，具有渗透心理健康教育的独特学科优势。高中学校尝试在历史教学中渗透心理健康教育，使学生（试读）...