校园之声丨小学低段语文教学中朗读配乐的使用策略

作者:邢玉兰
出处:幸福家庭2022年第23期

朗读是语文教学的重要组成部分,也是培养学生语感、提高学生阅读能力的重要途径。而朗读配乐能够创造符合小学生年龄特点的朗读情境,激发学生的朗读兴趣,增强朗读教学效果,但是当前小学低段语文的朗读教学仍然存在(试读)...