苏霍姆林斯基曾提出，“如果老师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度，而给不动感情的脑力劳动带来疲劳”。积极的思维活动是课堂教学成功的关键，（试读）...